Le 10 Life Skills sono state suddivise in tre domini: “Io e me stesso”, “Io e gli altri”, “Io e il mondo”.
Per ciascuno di questi domini è stata individuata, con fondamento accademico, una metodologia educativa specifica, validata ed efficace.
L’utilizzo sinergico delle tre metodologie offre uno sviluppo completo e integrato delle 10 Life Skills.
PROTOCOLLO GAIAProgramma di educazione all’autoconsapevolezza basato sul Protocollo Mindfulness Psicosomatica (PMP), approvato dal MIUR, dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e dalla federazione dei Club UNESCO e realizzato su oltre 24.000 giovani e adulti con risultati (validati scientificamente da ricerche internazionali) che ne provano l’efficacia per la riduzione dello stress, per il miglioramento del benessere e dell’autostima, della gestione delle emozioni, della concentrazione e del rendimento scolastico.
Dominio: Io e me stesso
Life skills: Autoconsapevolezza, Gestione emozioni, Gestione stress
Comunicazione NonviolentaModello comunicativo basato sull’utilizzo di strumenti assertivi, permette di creare contesti comunicativi win-win anche nelle situazioni più difficili, utilizzato come strumento di pacebuilding con ottimi risultati in paesi conflittuali (Israele, Palestina, Nigeria, Ruanda, Sierra Leone). Ideato da M. Rosenberg è diffuso in tutto il mondo dal Center for Nonviolent Communication, sviluppa ascolto empatico ed efficacia comunicativa. Nelle scuole è stato sperimentato ampiamente ottenendo ottimi risultati soprattutto nello sviluppo delle capacità relazionali dei bambini e in particolar modo nella relazione bambino-adulto.
Dominio: io e gli altri
Life skills: Capacità relazionali, Comunicazione efficace, Empatia
Philosophy For ChildrenIdeata da M. Lipman, e A.M. Sharp, si è sviluppata in molti paesi del mondo dimostrandone l’efficacia rispetto allo sviluppo del pensiero caring (prendersi cura di come si pensa), del pensiero critico, creativo ed argomentativo come presupposti per la comprensione e l’azione nel mondo. Viene utilizzato nelle scuole per configurarle come comunità di ricerca per costruire significati comuni, prendere decisioni e affrontare problemi in maniera dialogica e razionale.
Dominio: io e il Mondo
Life skills: Risolvere problemi, Prendere decisioni, Creatività, Senso critico